Творческий отчет
Дорогие мои девятиклассники!
Карантин близится к своему логическому завершению, а значит, ваша домашняя работа тоже должна иметь какой-то итог.
Отчитаться по домашней работе можно разными способами.
1. Принести все полностью выполненные номера из д/з.
2. Придумать самим и нарисовать картинку, заданную уравнениями и неравенствами на координатной плоскости (что-то вроде подарка-задания на 25.11). Очень хороший вариант отчета. Творчество оценивается дополнительной отметкой!
3. Решить заочную карантинную олимпиаду.
Выбирайте, какой вариант вам больше нравится, и приступайте.
По геометрии специального задания не будет. Повторите то, что мы изучали на последнем уроке.
Не болейте!
Рекомендуемые публикации
(26) Комментарии
Добавить комментарий
Внимание! Все комментарии сначала проходят проверку администратором.
Иванов Влад :
24/11/2009, at 17:35 [ Ответ ]
бьюсь головой об физику
irkamin :
25/11/2009, at 00:04 [ Ответ ]
Влад, но ведь математику тоже упускать нельзя. Оцени альтернативность отчета по домашнему заданию!
Это непедагогично, конечно, указывать тебе на это, но ведь из этих условий следует, что совсем не обязательно делать все номера, можно выбрать и другой вид работы))
Волобуева Яна :
25/11/2009, at 03:07 [ Ответ ]
Хорошо)
Ирина Анатольевна, тут говорят что карантин возможно до понедельника продлят. Это правда?
Если правда то это ууужас((
дома так сидеть надоело(
irkamin :
25/11/2009, at 03:36 [ Ответ ]
Ян, пока ничего не знаю, никаких сообщений в школе не было по этому поводу.
irkamin :
26/11/2009, at 21:28 [ Ответ ]
Миша, что-то ты сплоховал(((
Правильные ответы только в задачах 2,6,7,8,15,18,21.
Подумай еще!
Давыдов Миша :
26/11/2009, at 22:02 [ Ответ ]
а 9 там не с???
Давыдов Миша :
26/11/2009, at 22:06 [ Ответ ]
и в 10 там же 1 вариант 1:1
irkamin :
26/11/2009, at 22:15 [ Ответ ]
Нет, Миш, в 9 можно больше.
В 10 воспользуйся тем, что А+В=2 (попробуй объяснить, почему)
Давыдов Миша :
26/11/2009, at 22:20 [ Ответ ]
ааа 10 понял а вот 9 несовсем
1)с 4)d 10)b (т.к. сумма синуса квадрат и косинуса квадрат равна 1)
вот ещё 11 никак вроде c и e и 14 a и d
irkamin :
26/11/2009, at 22:28 [ Ответ ]
В 9 проволоку можно поворачивать, не пробовал?
1,4, и 10 - правильно.
В 11 и 14 неверно то, что ты указываешь 2 варианта ответа, а там может быть только один!!!
Давыдов Миша :
26/11/2009, at 22:35 [ Ответ ]
ясно но в 9 я все варианты использовал и не получается только 4 и всё 14) а 11) е
irkamin :
26/11/2009, at 22:56 [ Ответ ]
14 неверно. Потому что, например, при а = 6 выражение 2а = 12, при b = 1 выражение 3b = 3, тогда 2a-3b=9, а должно быть МЕНЬШЕ 9 всегда. Думай еще!
С 9 номером советую найти проволоку, скрутить, как на рисунке и посчитать)))
Давыдов Миша :
26/11/2009, at 23:19 [ Ответ ]
спасибо тогда 14 d
irkamin :
26/11/2009, at 23:28 [ Ответ ]
Да, 14 правильно.
Остальные не смотрел?
Давыдов Миша :
26/11/2009, at 23:35 [ Ответ ]
в 9 d я решил
irkamin :
26/11/2009, at 23:46 [ Ответ ]
Да, 9 правильно. Проволоку искал? )))
Давыдов Миша :
26/11/2009, at 23:48 [ Ответ ]
итого получается
1) c 2) d 3) a 4)d 5)- 6) b 7) d 8) e 9) d 10) b 11) e 12) d 13) d
14) d 15) c 16) e 17)- 18) b 19) d(не уверен) 20) e(не уверен)
21) е
Давыдов Миша :
26/11/2009, at 23:48 [ Ответ ]
да искал но пришлось скрепками обойтись
irkamin :
27/11/2009, at 00:00 [ Ответ ]
Значит, так.
Ошибки в задачах 3, 19 и 20.
По поводу остальных. Задачу 5 решила даже моя 9-летняя дочь. И не стыдно тебе?))) Сколько дней в месяце, если он начинается и заканчивается одним и тем же днем недели? А? Больше подсказывать не буду))
Задачку 17 тоже мог решить. Чтобы сумма чисел была наименьшей, нужно, чтобы они сами были как можно меньше. Бери различные МАЛЕНЬКИЕ простые числа, считай их сумму и проверяй, будет ли она простым числом.
Из 5-балльных задач ты мог бы решить 23, если хорошо подумать, 26, 27 (тоже задача для 3 класса, скажу по секрету), 28
Дерзай!
Давыдов Миша :
27/11/2009, at 00:17 [ Ответ ]
23 е?